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行测备考:破译片段阅读主旨观点题的“密码”

2021-02-22 10:49:27| 来源:中 公教育 韦超

在 公务员行测考试中  ,片段阅读是言语理解部分  的重要题型。所涉及 的考察方式包括主旨观点题、标题添加题 、细节判断题、承接叙述题 、词句理解题等。其中,主旨观点题考察  的数量最多 ,是复习备考中的重点。为了更好的复习备考,中 公教育来教大家破译片段阅读主旨题 的“密码” 。

【例1】虽然中国 的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升,但是防灾教育依然落后  。中国扶贫基金会2015年对中国 公众的防灾意识进行了调查,结果显示 ,仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识 ,这一数据在农村仅为11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中 做了基本的防灾准备  ,超过半数 的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设 的防灾教育无法提高民众 的自救能力 ,等到灾难发生后才开始组织学习  ,逝去  的生命已经无法挽回 。

这段文字意在说明( )。

A.防灾教育比救灾更重要

B.中国 的防灾教育亟待加强

C.防灾教育是提高自救能力 的基础

D.城市与农村在防灾教育上严重失衡

【中 公解析】B 。看问题,属于主旨题目  。文段首句揭示 我国  的防灾教育落后 ,接下来说明调查结果 ,目前我国居民关注灾害应对的知识和日常生活中 的防灾准备 ,培训力度不足  ,最后说明防灾教育不到位,造成  的后果是无法挽回逝去 的生命 。通过分析 ,文段主要强调防灾教育不足 ,危害性很大,要加强 我国的防灾教育。A文段未涉及防灾教育和救灾重要性  的比较关系   ,排除;C说明防灾教育对自救能力很重要,没有全面概括防灾教育 的重要性 ,排除;D文段说明城乡居民在防灾教育方面 做  的都不足,不存在城乡间 的失衡 ,排除。故正确答案为B。

【例2】新工业革命浪潮中  ,很多制造业大国都在押注智能制造  。中国既是制造大国  ,也是使用大国,如果数据是工业4.0时代创造价值 的原材料 ,那中国无疑是资源最多的国家 。但数据并不会直接创造价值,就像是现金流而非固定资产决定一个必发指数 的兴衰一样 。真正为必发指数带来价值 的是数据流,是数据经过实时分析后及时地流向决策链  的各个环节 ,成为面向用户 、创造价值与服务 的内容和依据。虽然德国是工业4.0 的发起者 ,但作为控制器 、物联网技术和生产设备 的提供者,德国只是基础技术 的供应商 ,直接面向客户  的价值创造端却是中国 。

这段文字意在强调( )   。

A.我国在新工业革命浪潮中面临新的机遇

B. 我国应当充分挖掘数据资源 的潜在价值

C.数据资源拥有者在智能制造方面更具优势

D.数据流是必发指数在工业4.0时代领先 的关键

【中 公解析】B 。看问题 ,属于主旨题目  。文段首句说明在新工业时代 ,很多国家看重智能制造 ,接下来说明中国智能制造 的优势是数据资源丰富 ,之后说明数据不会创造价值 ,创造价值的是数据流 ,最后说明中国比之于德国,是直接面向客户创造价值 的 。结合文段 ,重点是中国要能够把丰富 的数据资源转化为有价值 的数据流  ,才能更好发挥数据价值。A表述不具体 ,新的机遇没有明确说明是什么机遇,排除;C表述不准确,数据资源不是最有价值的 ,数据流才是,排除;D涉及了文段   的重点 ,数据流 的重要性 ,但是没有说明中国应该如何做 ,对重点内容表述不直接。故正确答案为B 。

通过以上两道题目   , 我们可以总结出片段阅读主旨题 的解决办法,那就是:

一  、看问题 ,确定是主旨题;

二   、分析文段行文脉络,归纳文段要点 ,并预设答案;

三、优先选择对文段重点描述最直接 ,最准确 的选项。

当然 ,方法 的应用还需要靠大家不断通过题目去加强认识,灵活操作 ,才能真正掌握破解主旨题目的“密码” ,中 公教育期待各位考生通过不断练习最终在考场上如鱼得水 ,顺利圆梦。

(责任编辑  :zs)

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